BOMBA: PF detalha saques de R$ 2,2 milhões e gravação cita suposta divisão envolvendo Allyson Bezerra
O Tribunal Regional Federal da 5ª Região (TRF-5) decidiu manter sob sua supervisão o inquérito da Operação Mederi, que apura suspeitas de irregularidades na compra de medicamentos por prefeituras do RN.
A decisão do desembargador federal Rogério Fialho Moreira ocorreu após relatório do Coaf apontar movimentações atípicas de R$ 65 milhões. Elas atingem diretamente a gestão do ex-prefeito de Mossoró e pré-candidato ao Governo do RN, Allyson Bezerra (União Brasil), e prefeituras como Tibau e Serra do Mel.
Segundo o relator, há elementos nos autos que justificam a permanência da investigação no TRF-5, como o possível envolvimento de agentes públicos com prerrogativa de foro. E que o próprio MPF já havia concordado, antes, com medidas cautelares no mesmo processo.
O inquérito investiga possíveis irregularidades em contratos de fornecimento de medicamentos firmados por prefeituras potiguares com empresas do setor farmacêutico.
Há análise de movimentações financeiras consideradas atípicas pelo Conselho de Controle de Atividades Financeiras (Coaf), que deram origem à investigação. Relatórios apontam que uma das empresas citadas teria movimentado mais de R$ 65 milhões entre 2018 e 2023.
Operação Mederi
No âmbito da Operação Mederi, a Polícia Federal apura suposto esquema envolvendo repasses e movimentações financeiras relacionadas a contratos públicos no RN.
Segundo a PF, entre maio e outubro de 2024, uma das empresas investigadas teria recebido cerca de R$ 8,15 milhões de recursos públicos, com parte do dinheiro em espécie.
A investigação cita registros de escutas, quebras de sigilo e mensagens de aplicativo que estão sob análise.
Em uma gravação, há referência a uma suposta divisão de valores atribuída a interlocutores ligados ao contexto da investigação, incluindo menção ao ex-prefeito de Mossoró Allyson Bezerra.
A PF identificou padrões de saques fracionados e movimentações em espécie abaixo do limite de comunicação obrigatória, além do uso de terceiros em parte das transações investigadas.
Anvisa proíbe venda de medicamentos de cannabis sem registro sanitário
Agência barrou produtos das marcas Biocase e Allandiol por falta de autorização e riscos à saúde; medida atinge vendas pela internet
Beto Souza, da CNN Brasil, São Paulo11/05/26 às 15:24 | Atualizado 11/05/26 às 15:24
Audiência na Câmara debateu os desafios da educação inclusiva na rede municipal
Uma audiência pública na Câmara Municipal de Natal debateu nesta sexta-feira (15) os desafios da educação inclusiva na rede municipal e a necessidade de ampliar investimentos em estrutura, profissionais e formação continuada. A iniciativa foi proposta pelo vereador Daniell Rendall, que anunciou o encaminhamento de um projeto de indicação ao Executivo para fortalecer o Atendimento Educacional Especializado (AEE).
Segundo o parlamentar, atualmente cerca de 4.800 pessoas aguardam laudo na rede pública de saúde, o que pode ampliar a demanda por atendimento especializado nas escolas. Ele destacou ainda que a rede municipal possui 140 professores de salas de recursos multifuncionais e 24 intérpretes de Libras, mas ainda necessita de mais 50 profissionais. “Precisamos ampliar a inclusão, não apenas o acesso”, afirmou Daniell Rendall.
A professora Cláudia Fabião defendeu mais investimentos em equipamentos, materiais acessíveis e formação continuada para os profissionais da educação. “Não podemos falar de inclusão sem olhar para a realidade das salas de recursos multifuncionais. Precisamos de equipamentos modernos, materiais acessíveis e, acima de tudo, tempo garantido para que professores especialistas, auxiliares e regentes trabalhem juntos pelo desenvolvimento do aluno com deficiência”, pontuou.
Já a neuropsicopedagoga Rosynelle Darllany alertou para a sobrecarga dos educadores e a falta de suporte pedagógico. Segundo ela, a Escola Municipal João Paulo II possui 96 alunos laudados e outros 50 em investigação diagnóstica. Atualmente, 11 estudantes estão sem frequentar as aulas por falta de acompanhamento adequado. “Incluir não é só matricular. É garantir permanência e desenvolvimento dessas crianças”, destacou.
Texto: Cláudio Oliveira
Fotos: Francisco de Assis
CMN recebe estudantes de Direito da Uninassau pelo projeto Escola na Câmara
A Escola do Legislativo Wilma de Faria da Câmara Municipal de Natal realizou, nesta quinta-feira (14), mais uma edição do projeto “Escola na Câmara”, promovendo uma visita guiada às dependências da Casa para alunos do primeiro e terceiro períodos do curso de Direito da Uninassau. A iniciativa busca aproximar os estudantes da prática legislativa e apresentar o funcionamento do Poder Legislativo Municipal.
Durante a visita, os universitários conheceram setores administrativos, plenários e gabinetes, além de participarem de debates sobre o processo legislativo, o papel fiscalizador da Câmara e a atuação dos vereadores no município.
O professor de Ciência Política e Direito do Estado da Uninassau, Albert Guimarães, destacou a importância da experiência para a formação acadêmica dos estudantes. “A gente veio aqui para a Câmara mostrar para os alunos, na prática, como se organiza o Estado brasileiro a partir da divisão dos seus poderes e, sobretudo, a soberania que consiste na atuação legislativa do vereador no âmbito municipal. O Poder Legislativo tem um papel fundamental tanto no processo de elaboração das leis como também no controle externo com auxílio do Tribunal de Contas”, explicou.
O vereador Robson Carvalho (União), que intermediou a visita, ressaltou que o projeto fortalece a aproximação entre a população e o Legislativo. “Hoje nós estamos com alunos de Direito da Uninassau, mostrando a parte prática, a parte teórica, nossa estrutura física e como funciona o parlamento municipal. É um projeto importante porque aproxima os estudantes da realidade da Câmara e do debate político e técnico que acontece aqui”, afirmou.
Já o vereador Matheus Faustino (União) enfatizou a importância de os estudantes compreenderem a diferença entre teoria e prática na atuação legislativa. “É importante que eles entendam como funciona o processo legislativo dentro da Constituição e da Lei Orgânica do Município, mas também tenham uma visão prática e política do funcionamento da Casa. Esses jovens serão os futuros profissionais que vão atuar no Judiciário, Ministério Público ou até mesmo na política”, disse.
A representante da Escola do Legislativo, Themis Cortez, destacou que conhecer o funcionamento da Câmara é fundamental para os estudantes de Direito. “Os educandos precisam entender o trabalho dos vereadores, a criação das leis e a fiscalização realizada pela Câmara, porque tudo isso reflete diretamente na sociedade”, pontuou.
Para os estudantes, a visita também ajudou a desmistificar a ideia de que o Legislativo é um espaço inacessível. A aluna Sabrina Dantas, do terceiro período, avaliou a experiência de forma positiva. “É um ambiente acolhedor e acessível. Esse conhecimento ajuda a entender como a sociedade funciona, como as políticas públicas são aplicadas e também traz mais consciência na hora de votar”, comentou.
O estudante José Janielson, também do terceiro período, destacou a importância do contato direto com o ambiente legislativo. “A gente percebe que a Câmara Municipal é um ambiente super acessível, aberto ao público e muito importante para entender como funcionam as políticas públicas e o trabalho legislativo”, concluiu.
Texto: Phablo Galvão
Fotos: Jair Junior